邢台市任泽区第一中学

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激情逐梦,初心永驻 乔然老师讲座心得

作者:霍平肖

两年教学生涯能够推出具有实效的二二一写作教学模式,能够让班级成绩和精英班比肩,能够用自己真诚、真心、幽默、才情打动学生成为学生们朋友,能够让各级领导啧啧赞誉乔然老师的教学经验分享讲座让我这个从教二十多年的老师深受激励。

很多老师随着时间的流逝,不知曾几何时,或是工作中遇到瓶颈,或是由于知识创造力匮乏,或是年已不惑接或是近知天命之岁,渐渐感到迷茫,热情渐行渐远,燃烧的火焰也已不再熊熊……以致于现在就是在按部就班干工作而已。乔然老师活力四射的工作热情,对教学业务的孜孜不倦的钻研,成功经验的科学高效,对学生学情精准分析,对自己教学之路的憧憬与执着让我感动。我立刻有了一种冲动我要在今后的课堂上塑造一个虽已白发染鬓,但有活力、激情、风趣、幽默、与时代接轨的老师来。具体来说我要着重从以下个方面走起:

首先保持狠狠干事业的热情

广大青年教师干事业就要狠狠的不但青年教师,所有的教育工作者都应该以此为座右铭。在工作中克服懈怠心理,时刻记住教育是一项开创性事业,需要真干、实干。乔然老师探索二二一作文教学模式,在高效课堂上始终如一的激情、对学生负责的责任、忘我的钻研无一不是源于对教育事业的热爱与狠拼。我要时刻提醒自己,并把其强化成一种意识,扑下身子钻研新课标,研新高考,把课堂教学的每一个环节都做实做细,一切以教书育人为宗旨。一生只干一事一生只干成一事将成为我的信条。

其次,抓实效,以严与爱铺就教学路

乔然老师作为年轻的优秀骨干教师,最让我欣赏的是重实效,她既严格要求学生完成学习任务,又根据学生的要求设计教学内容,并且走进学生心理,触摸孩子们的喜怒酸甜,帮助孩子们分析自己、寻找方向树立信心。这样的教学方法赢得了成绩的话语权。它应该成为以后教学的侧重点一切以学生为中心。我们平时的教学往往拘泥于课标、考纲教材本身,以完成教学任务与进度为要务而忽略了我们学生的真正需求。并且我们还存在大撒手让学自主学习弊端,过于相信学生们,宽容孩子的松散与懒惰,只有口头对不按时完成作业的批评而没有真诚相互的坦诚的师生双方都认可的处罚措施。把对学生的爱,浸透到我们教学的点滴之中,让它起到春风化雨,润物无声的效果。

第三,多反思,做学习型老师

我们往往看到成功者在聚光灯下的精彩,手捧鲜红证书的耀眼光芒,而不曾细想他们背后付出的艰辛。每一个成功者都需要顶得住压力、扛得住困难,不断地反思自己遇到的问题,不断地通过各种途径学习充电,并且要敢于大胆创新积极地去实践活到老学到老是这个时代的特色,我们需要始终如一的秉承,并且还要学会分享自己的东西你的成功开花结果是人生优雅的转身,更是我们进步的见证。

我越来越认识到做一名老师就要去修炼一人生境界奋斗、坚持是佐料,无悔、努力是伴侣,激情、爱心是血液。修炼之路漫长而艰辛,路上可能没有花香鸟语,没有潺潺流水,没有松涛阵阵,有的是却是孤独与寂寞有的却是踽踽独行,有的却是备受打击,但真经就深藏于陡崖之巅它在等着我。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我要做一个快乐的行者。