邢台市任泽区第一中学

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榜样有话说丨2016级1班 刘颖:高中生应有的仪容仪表

榜样有话说

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各位老师,同学们:

大家好!

今天我想说的主题是《高中生应有的仪容仪表》。中国素有“礼仪之邦”的美称,中国的读书人历来有“文质彬彬,而后君子”的古训。由此可见,中国人对自己的言行举止、仪容仪表十分注重。作为新时代的高中生,我们的仪容仪表,就应该是文质彬彬、整洁大方,符合学生身份。

人的仪表,包括服饰和姿态,是一个人精神面貌的体现,是一个人外在气质的显著特征。讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求,体现了对别人的尊重和礼貌。

美丽的任中校园充满着向上的正能量,可令人遗憾的是,好多同学在仪容仪表方面出现了问题。大致五种情况:1、外套不系拉链;2、校服只穿上衣而裤子不配套;3、裤腿剪短,成了“9分裤”;4、衣服上乱写乱画;5、反穿校服或扎在腰上。更严重的有少数同学穿着新潮、怪异、戴耳钉、染发、抹口红,穿“乞丐服”或者穿着印有流氓低俗文化服装等。虽然这些只是个别现象,但扰乱军心、败坏风气,对我们的辨別力和审美观产生不良影响。


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在生活和媒体中,我们见过不同行业的穿着,农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色。仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示精神面貌和文化品位,强调与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅很不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的高中生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇,会失去纯真、失去自我。

对于身上的校服,它的确不如社会上的一些服装色彩艳丽、样式新奇,但它却是最符合学生的身份。正如现在大家都穿着校服,队伍看起来整齐划一、秩序井然,体现出了同学们自身良好的精神风貌,也突显出任中学子积极向上的价值追求。


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当前,我们的主要任务是学习,对高中生提出应有的仪表要求,一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来,端正思想,减少不良风气的负面影响;另一方面是营造一个良好的学习氛围,对学习起到积极的促进作用。

我们终究还是学生,应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和,而不是桀骜不逊的样子;不刻意模仿流行前卫的打扮,符合身份、规范校服,オ是真正的“酷”!

同学们,在成长的道路上,如果我们过多的被身边的风景所吸引,只关注华丽外表的模仿,而不去注重个人内在的修养,那远方只是一个实现不了的美好愿望。让我们用良好的仪容仪表,尽情展示高中生的青春与朝气,进而迈向更加美好的明天。


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文字:刘    颖

编辑:闫楷文